📘 Cours de Production écrite

Rédiger un récit à partir d'une affiche

🎯 Objectifs pédagogiques

À la fin de cette leçon, l’élève sera capable de :

• Observer une affiche de manière attentive.

• Comprendre le message principal d’une image ou d’une affiche.

• Imaginer une histoire cohérente et logique à partir d’éléments visuels.

• Rédiger un récit organisé avec des connecteurs logiques et temporels.

• Utiliser un vocabulaire simple et les temps du passé.

📌 I. Qu’est-ce qu’une affiche ?

Une affiche est un document visuel qui peut contenir :

• Une image (dessin, photo, illustration),

• Un titre ou un slogan,

• Des informations écrites (lieu, date, conseil, avertissement…).

Une affiche a souvent pour but de faire passer un message, d’informer, de prévenir ou de sensibiliser.

📌 II. Pourquoi rédiger un récit à partir d’une affiche ?

Une affiche peut inspirer une histoire. En observant attentivement ses éléments (lieux, personnages, actions), on peut inventer un récit qui explique ce qui s’est passé avant, pendant, ou après la scène représentée.

✍️ Exemple : Si l’affiche montre un enfant jetant un papier dans une poubelle, on peut imaginer une histoire autour de la propreté, d’un concours écologique, ou d’un geste responsable.

📌 III. Étapes pour rédiger un récit à partir d’une affiche

✅ 1. Observer l’affiche en détail

Avant de commencer à écrire, il faut bien analyser l’image.

Pose-toi les questions suivantes :

• Que représente l’image ?

• Qui sont les personnages ?

• Que font-ils ?

• Où se passe la scène ?

• À quel moment ?

• Que peut-on imaginer avant ou après cette scène ?

✅ 2. Choisir un angle d’écriture

Tu peux :

• Raconter ce qui s’est passé avant l’image (événement déclencheur).

• Décrire ce qui se passe pendant l’image (action principale).

• Imaginer la suite de ce qui va se produire.

Tu peux aussi raconter l’histoire :

• À la première personne : "Je me souviens de ce jour où j’ai aidé un vieil homme..."

• Ou à la troisième personne : "Un garçon nommé Anas traversait la rue..."

✅ 3. Suivre la structure du récit

Un récit doit être bien organisé. Voici le schéma narratif classique :

📌 IV. Temps verbaux à utiliser

Dans un récit, on utilise principalement les temps du passé :

📌 V. Connecteurs utiles

Pour que le récit soit fluide, utilise des connecteurs logiques et temporels :

• Pour commencer : un jour, d’abord, tout d’un coup, un matin…

• Pour continuer : puis, ensuite, pendant ce temps, tandis que, alors que…

• Pour conclure : enfin, à la fin, ainsi, depuis ce jour…

📌 VI. Exemple guidé

🖼️ Affiche imaginaire :

Une image montre un garçon aidant une vieille dame à traverser la rue. Le fond représente une ville avec des voitures arrêtées et un feu rouge.

✍️ Exemple de récit :

C’était un matin de printemps. Le soleil brillait et les rues de la ville étaient animées. Sami, un jeune garçon de douze ans, sortait de l’école pour rentrer chez lui.
En marchant tranquillement, il aperçut une vieille dame qui semblait hésiter à traverser la rue. Le feu venait de passer au rouge, mais elle restait immobile sur le trottoir.
Sans hésiter, Sami s’approcha d’elle, lui tendit la main et lui dit :
— Madame, puis-je vous aider à traverser ?
La vieille dame sourit, reconnaissante. Ensemble, ils traversèrent la rue lentement pendant que les voitures attendaient patiemment.
Arrivés de l’autre côté, elle le remercia chaleureusement. Sami repartit le cœur léger, fier d’avoir accompli un petit geste qui faisait toute la différence.
Depuis ce jour, il comprit que même une simple action pouvait changer la journée de quelqu’un.

📌 VII. Exercices pratiques

✍️ Exercice 1 : Observation d’une affiche

Distribue une affiche (ou image) représentant une scène (par exemple : un enfant qui trie les déchets).
Consigne : Rédige un petit récit de 10 à 15 lignes en t’inspirant de l’image.

✍️ Exercice 2 : Complète le récit

Il faisait très chaud ce jour-là. Karim marchait dans la rue quand soudain…

Consigne : Imagine la suite du récit en ajoutant une situation inspirée d’une affiche (ex. : sécurité routière, protection de la nature…).

✍️ Exercice 3 : Frise chronologique

Dessine une frise des événements montrés ou imaginés à partir de l’affiche :

• Avant l’image

• Pendant

• Après

📌 VIII. Conseils pour réussir un bon récit

✔️ Observe bien l’image avant d’écrire.
✔️ Choisis des mots simples mais précis.
✔️ Organise bien ton texte : chaque idée dans un paragraphe.
✔️ Utilise des temps du passé et des connecteurs temporels.
✔️ Relis ton texte pour corriger les fautes.

📌 IX. Bilan du cours