Production écrite : Rédiger un compte rendu

✍️ Cours de Production écrite : Rédiger un compte rendu de lecture ou d’un événement

📘 1ère Année Collège – Manuel L’heure de français – Programme marocain

Ce cours est conçu pour aider les élèves à rédiger un texte clair et structuré, en respectant les consignes du manuel scolaire officiel.


🎯 Objectifs pédagogiques

À la fin de cette leçon, l’élève sera capable de :

  • Comprendre ce qu’est un compte rendu ;

  • Différencier un compte rendu de lecture d’un compte rendu d’événement ;

  • Rédiger un texte structuré, compréhensible et objectif ;

  • Utiliser un langage clair et simple, adapté à un public scolaire ;

  • Employer les temps verbaux appropriés (présent, passé composé, imparfait).


🧠 1. Qu’est-ce qu’un compte rendu ?

Un compte rendu est un texte dans lequel on raconte ou résume ce qu’on a vu, lu, fait ou vécu.
On peut faire le compte rendu :

  • d’un livre ou d’une histoire (lecture),

  • d’un événement vécu (fête, sortie, match, visite…).

Il s’agit de rapporter les faits de manière claire, fidèle, sans inventer.


✍️ 2. Le compte rendu de lecture

🔹 Définition

C’est un résumé personnel d’un livre, d’un conte, d’une histoire ou d’un extrait lu en classe ou à la maison.

🔹 Ce qu’il faut inclure :

ÉlémentExemple
Titre du livre ou de l’histoire"Le Petit Prince"
AuteurAntoine de Saint-Exupéry
GenreConte philosophique
Personnages principauxLe Petit Prince, le narrateur, la rose
Lieu de l’histoireDifférentes planètes
Résumé courtLe Petit Prince voyage de planète en planète à la recherche de sens et d’amitié.
Mon avis personnel (facultatif)J’ai aimé cette histoire parce qu’elle est poétique.

🔸 Exemple :

Compte rendu de lecture – Le Petit Prince

J’ai lu le livre intitulé Le Petit Prince, écrit par Antoine de Saint-Exupéry.
C’est un conte poétique et philosophique.
L’histoire parle d’un petit garçon venu d’une autre planète qui voyage dans l’univers.
Il rencontre plusieurs personnages, comme un roi, un buveur, un renard, et découvre des leçons sur la vie et l’amitié.
Le personnage principal est curieux, doux et sensible.
J’ai beaucoup aimé ce livre parce qu’il m’a appris que les choses les plus importantes sont invisibles.


🧾 3. Le compte rendu d’un événement

🔹 Définition

C’est un texte dans lequel on raconte ce qu’on a vécu, vu ou observé. Cela peut être :

  • Une sortie scolaire,

  • Une fête à l’école,

  • Un match de sport,

  • Une visite culturelle,

  • Une cérémonie ou un concours.

🔹 Ce qu’il faut inclure :

ÉlémentExemple
Nature de l’événementSortie scolaire
LieuJardin zoologique de Rabat
Date / momentLe samedi 15 avril
ParticipantsÉlèves de la classe + professeurs
DéroulementDépart, activités, repas, retour
RessentiC’était intéressant, amusant, instructif

🔸 Exemple :

Compte rendu d’un événement – Visite au zoo

Le samedi 15 avril, ma classe et moi avons fait une sortie scolaire au Jardin zoologique de Rabat.
Nous sommes partis de l’école à 9h avec notre professeur de SVT.
Sur place, nous avons observé plusieurs animaux : lions, zèbres, singes, oiseaux rares.
Un guide nous a expliqué le mode de vie de chaque animal.
Après la visite, nous avons pique-niqué dans le jardin du zoo.
Nous sommes rentrés à 17h, très contents.
Cette journée m’a beaucoup plu car j’ai appris beaucoup de choses sur les animaux.


🧱 4. Structure du compte rendu

PartieContenu attendu
IntroductionPrésente ce que tu vas raconter (lecture ou événement).
DéveloppementDonne les détails importants (personnages, lieux, déroulement, actions…).
ConclusionRésume ton avis, ton ressenti, ce que tu as retenu.

Exemple de plan simple :

A. Compte rendu de lecture

  1. Titre, auteur, genre

  2. Résumé de l’histoire

  3. Personnages principaux

  4. Ce que j’ai aimé / appris

B. Compte rendu d’événement

  1. Quelle activité ? Où ? Quand ?

  2. Que s’est-il passé ? (déroulement)

  3. Ce que j’ai ressenti


🗣️ 5. Expressions utiles

🔸 Pour commencer :

  • J’ai lu un livre qui s’intitule…

  • Le samedi dernier, nous avons participé à…

  • Cette histoire raconte…

  • L’événement a eu lieu à…

🔸 Pour organiser :

  • D’abord…

  • Ensuite…

  • Puis…

  • À la fin…

🔸 Pour donner un avis :

  • J’ai aimé cette histoire parce que…

  • Ce que j’ai préféré, c’est…

  • Cette sortie m’a beaucoup intéressé.

  • J’aimerais revivre cette expérience.


📚 6. Temps verbaux à utiliser

SituationTemps recommandé
Résumé d’histoirePrésent ou passé composé
Récit d’un événementPassé composé / imparfait
Avis personnelPrésent

✏️ 7. Activités d’entraînement

✅ Exercice 1 : Remplis la fiche suivante après une lecture

  • Titre du livre : ____________________________

  • Auteur : _________________________________

  • Personnage principal : _____________________

  • Lieu de l’histoire : ________________________

  • Résumé en 5 lignes : ______________________

  • Ce que j’ai appris / aimé : _________________


✅ Exercice 2 : Rédige un court compte rendu d’un événement

Sujet : La fête de fin d’année scolaire
Consigne : Rédige un texte de 10 lignes où tu racontes cette fête (lieu, ambiance, activités, ton ressenti).


✅ Récapitulatif

À retenir ✅
Le compte rendu sert à restituer fidèlement une lecture ou un événement.
Il doit être structuré (introduction – développement – conclusion).
On utilise un vocabulaire simple et clair, sans inventer.
Il est important d’utiliser les bons temps verbaux.
Donner son avis personnel rend le texte plus vivant.
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