📘 Cours de Langue et Communication

Thème : La prescription dans le conte – Donner des consignes

Niveau : 1ère année collège – Manuel L’heure de français

🎯 Objectifs du cours :

• Comprendre ce qu’est une prescription dans un conte.

• Identifier et formuler des consignes (ordres, interdictions, recommandations).

• Utiliser correctement l’impératif présent pour exprimer des consignes.

• Enrichir l’analyse des contes à travers les prescriptions des personnages.

📌 I. Introduction : Qu’est-ce qu’une prescription dans un conte ?

Dans un conte, on trouve souvent des personnages (rois, mères, sorciers, animaux sages…) qui donnent des consignes à d’autres personnages (enfants, héros, héroïnes…).

Ces consignes sont appelées prescriptions.

🔎 Définition :

Une prescription est une consigne donnée à un personnage pour qu’il fasse ou évite de faire quelque chose.
Elle peut exprimer :

• un ordre (ex. : « Va dans la forêt. »),

• une interdiction (ex. : « Ne parle à personne. »),

• un conseil ou une recommandation (ex. : « Prends ce chemin. »)

📌 II. Où trouve-t-on ces consignes dans les contes ?

Les prescriptions apparaissent souvent :

• au début de l’histoire : pour lancer la quête du héros.

• avant un danger : pour prévenir ou avertir.

• au moment d’un choix important : pour guider le personnage.

🧙‍♀️ Exemples :

1. La mère du Petit Chaperon Rouge lui dit :

   « Va chez ta grand-mère et ne t’arrête pas en chemin. »

2. Dans Le Petit Poucet, le père dit aux enfants :

   « Restez ensemble et suivez bien le sentier. »

3. Dans Ali Baba et les quarante voleurs, le mot de passe est une consigne magique :

   « Dis : Sésame, ouvre-toi ! »

📌 III. Comment sont formulées les consignes ?

Les prescriptions sont souvent exprimées avec :

📌 IV. Le mode utilisé : L'impératif présent

▶️ Qu’est-ce que l’impératif présent ?

L’impératif présent est un mode verbal utilisé pour :

• donner un ordre

• formuler un conseil

• exprimer une interdiction

👉 On l’utilise sans le pronom personnel sujet.

🧩 Terminaisons des verbes à l’impératif présent :

✅ Verbes du 1er groupe (en -er) :

🟡 Attention : pas de -s à la 2e personne du singulier pour les verbes en -er (sauf avec « y » ou « en »).

Exemples :

• Va ! (et non vas)

• Mange !

• Écoute !

✅ Verbes du 2e et 3e groupe :

📌 V. Types de consignes dans les contes

🟩 1. Consignes de déplacement

« Va dans la forêt », « Ne quitte pas le chemin »

🟨 2. Consignes de prudence

« N’ouvre jamais cette porte », « Méfie-toi du loup »

🟦 3. Consignes magiques ou secrètes

« Dis cette formule : Abracadabra », « N’appuie pas sur ce bouton »

📌 VI. Exemples concrets tirés de contes classiques

📌 VII. Exercice d’observation

Lis l’extrait suivant et repère les consignes :

La fée dit à la jeune fille : « Prends cette pomme magique. Croque-la quand tu auras peur. Ne parle de ce secret à personne. »

✅ Consignes repérées :

1. Prends cette pomme magique → ordre

2. Croque-la quand tu auras peur → instruction

3. Ne parle à personne → interdiction

📌 VIII. Pourquoi les consignes sont-elles importantes dans un conte ?

Les consignes :

• orientent le récit : elles déclenchent l’action.

• créent du suspense : le héros les suivra-t-il ?

• enseignent une leçon : les contes ont souvent une morale liée à l’obéissance ou la désobéissance.

✨ Dans les contes, suivre une consigne peut sauver, mais la désobéir peut entraîner un danger !

📌 IX. Exercices d’application

✍️ Exercice 1 : Souligne les consignes dans ce texte

« N’oublie pas ton panier », dit la mère. « Reste sur le chemin. Ne parle pas au loup. Et surtout, va directement chez ta grand-mère. »

✍️ Exercice 2 : Réécris ces phrases à l’impératif

1. Tu marches dans la forêt → ___________________________

2. Tu fais attention aux pièges → ___________________________

3. Tu ne parles pas au magicien → ___________________________

✍️ Exercice 3 : Invente 3 consignes que la fée donne au héros avant son départ

📌 X. Astuces pour bien écrire des consignes

✅ Utilise des verbes clairs et précis (va, prends, écoute, évite…).
✅ Emploie l’impératif sans le pronom sujet.
✅ Pour les interdictions, utilise "ne … pas".
✅ Donne une seule action par phrase pour plus de clarté.
✅ Pense à l’objectif : protéger, conseiller, guider.

🧠 À retenir