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🕒 Cours de Langue et Communication : Indiquer un point du temps
📘 1ère Année Collège – Manuel L’heure de français
🔶 Objectif du cours
L’élève doit être capable de localiser un événement dans le temps en utilisant des marqueurs temporels appropriés (adverbes, compléments, indicateurs précis). Cela lui permet de mieux raconter, décrire ou situer une action, un fait, un souvenir, etc.
🧠 1. Qu’est-ce qu’un point du temps ?
Un point du temps est un moment précis dans la journée, le mois, l’année ou l’histoire. On utilise des mots et expressions pour indiquer quand une action a eu lieu, situer un événement ou organiser un récit.
🗣 Exemple :
– Le train est parti à 10 heures. → Le moment est précis.
– Je suis né en 2011. → Le point du temps est l’année 2011.
🧭 2. Pourquoi indiquer un point du temps ?
Quand on raconte un événement ou on parle d’un fait, il est important de savoir quand cela s’est produit. Cela aide le lecteur ou l’auditeur à mieux comprendre la chronologie des faits.
🔁 Par exemple :
– Hier, j’ai visité le musée. → On sait que cela s’est passé hier.
– Demain, nous irons chez ma tante. → L’événement est prévu demain.
🧩 3. Les différentes manières d’indiquer un point du temps
📌 a) Les adverbes de temps
Ce sont des petits mots invariables qui précisent quand une action se déroule.
| Adverbes | Exemples de phrases |
|---|---|
| aujourd’hui | Aujourd’hui, je suis content. |
| hier | Hier, nous avons joué au foot. |
| demain | Demain, il va pleuvoir. |
| maintenant | Il fait ses devoirs maintenant. |
| autrefois | Autrefois, les gens écrivaient des lettres. |
| bientôt | Le film va commencer bientôt. |
| tard | Il est rentré tard. |
📝 Remarque : Ces adverbes se placent souvent au début ou au milieu de la phrase.
📌 b) Les compléments circonstanciels de temps
Ils sont souvent introduits par des prépositions comme en, à, depuis, pendant, dans, etc.
🔹 Avec des dates précises :
-
En 1999 → Elle est née en 1999.
-
Le 2 mars → Le test aura lieu le 2 mars.
-
À midi → Je déjeune à midi.
🔹 Avec des moments généraux :
-
Le matin, l’après-midi, le soir → Je fais du sport le soir.
-
En été, en hiver → Nous partons en voyage en été.
📌 c) Les expressions temporelles
Ce sont des groupes de mots qui précisent un moment ou une période.
| Expression | Exemple |
|---|---|
| Il y a… | Il y a deux jours, j’étais malade. |
| Depuis… | Depuis lundi, je ne suis pas allé à l’école. |
| Jusqu’à… | Je reste à la maison jusqu’à demain. |
| Dans… | Nous partons en voyage dans une semaine. |
| À partir de… | À partir de demain, je me lève tôt. |
| Dès que… | Dès que tu arrives, appelle-moi. |
📅 4. Situer un événement dans le passé, le présent ou le futur
✅ a) Le passé
Pour parler d’un événement qui s’est déjà produit, on utilise :
-
hier, avant-hier, autrefois, l’année dernière, il y a…
Exemple : Il y a trois ans, j’ai visité Marrakech.
✅ b) Le présent
Pour décrire ce qui se passe maintenant, on utilise :
-
aujourd’hui, en ce moment, à présent, maintenant…
Exemple : En ce moment, les élèves travaillent en classe.
✅ c) Le futur
Pour prévoir ce qui va arriver, on utilise :
-
demain, après-demain, bientôt, dans une semaine, l’année prochaine…
Exemple : Demain, nous allons faire une sortie scolaire.
📌 5. Exemples simples et concrets
🔸 Aujourd’hui, je vais à l’école à 8h.
🔸 Il y a une semaine, nous avons visité un musée.
🔸 En été, il fait très chaud au Maroc.
🔸 Dans trois jours, je passerai un test important.
🔸 Je dors tôt le soir et je me réveille à 7 heures.
🔸 À partir de lundi, les élèves commenceront les examens.
🔸 Autrefois, les enfants jouaient dans la rue sans téléphone.
🧠 6. Astuces pour ne pas se tromper
✅ Toujours poser la question "Quand ?"
→ Pour trouver le point du temps.
Exemples :
– Je suis allé au parc. → Quand ? → Hier après-midi.
– Elle commencera son devoir. → Quand ? → Demain matin.
✅ Attention à ne pas confondre “pendant” et “depuis” :
-
Depuis = quelque chose commencé dans le passé et continue :
→ Je vis ici depuis 2015. -
Pendant = indique une durée limitée :
→ J’ai étudié pendant deux heures.
✏️ 7. Activités simples pour s’entraîner
📝 Exercice 1 : Souligne les expressions qui indiquent un point du temps.
-
Demain, il fera beau.
-
J’ai mangé une pomme à midi.
-
Nous avons voyagé en 2020.
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Je vais à la piscine tous les samedis.
📝 Exercice 2 : Complète avec : hier – aujourd’hui – demain
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_________, je suis allé au marché.
-
_________, je vais faire mes devoirs.
-
_________, je suis à l’école.
📝 Exercice 3 : Réponds à la question "Quand ?"
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Je pars en voyage. → __________
-
Nous allons au cinéma. → __________
-
Il a commencé le match. → __________
✅ Récapitulatif
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Indiquer un point du temps permet de situer une action dans le passé, le présent ou le futur.
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On utilise des adverbes, des prépositions et des expressions temporelles pour cela.
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Il est essentiel de maîtriser ces marqueurs pour bien raconter un événement ou écrire un texte clair.